Gevolgde modules MNRI:
- Archetype Movement Integration (2019)
- Dynamic and Postural Reflex Pattern Integration (2017 en 2020 herhaling)
- Lifelong Reflex Integration (2018)
- Reflex Integration Disorder and PTSD recovery (2018)
- Stress Hormones and Reflex Integration (2019)
- Tactile Integration (2018)
- MNRI® Treasure Box to Facilitate Learning (juni 2020)
- MNRI® Toolbox for Dyslexia (augustus 2020)
- Visual and Auditory Reflex Integration (november, 2020)
- Oral/Facial Reflex Integration 1 | 2021 January
- Introduction to Intronauts and Infant Reflexes Integration (april, 2022)
- MNRI® NeuroStructural Reflex Integration (september 2022)
- MNRI® Breathing Reflex Integration (januari 2023)
- MNRI® IPET Archetype Movement Integration (oktober 2023)
- MNRI® IPET Neurotactile Reflex Integration (april 2024)
Gevolgde modules RMT-i:
- RMTi One – Focus, Organisation & Comprehension (Vitaliteits Centrum Katwijk a/d Rijn Katwijk, South Holland The Netherlands 11 Dec 2021 -)
- RMTi Two – Emotions, Memory & Behavior (Vitaliteits Centrum Katwijk a/d Rijn Katwijk, South Holland The Netherlands March 13, 2022)
- RMTi Face the Fear (maart, 2024)
- RMTi Three – Reading and Writing (april 24)
- RMTi Making Connections (februari 2025)
- RMTi Schoolreadiness ( augustus 2025)
- Behandelaar RMT-i (augustus 2025)
- Essential Tool :
- Essential Tool 1 (mei 2021)
- Essential Tool 2 ( maart 2022)
- Essential Tool 3 (november 2024)
Braingym
- Braingym: Braingym I (1999)Braingym:
- Visioncircels (Braingym 2018)
Quantum Reflex Integration:
- Primitive Reflex Integration Online Course (december 2022)
- Cursus QRI Reflexintegratie met de low level laser (november 2023)
Andere relevante trainingen en opleidingen:
Van Intern Begeleider naar Kwaliteitscoördinator bij Academica (2020-2021)
Psychomotorisch Kindercoach (dec 2020)
Post HBO op Ichthus Hogeschool: Remedial Teacher/Intern Begeleider, diploma 2003
PABO, diploma, 1995, Ichthus Hogeschool te Rotterdam
Cursussen
- INPP: schoolprogramma (2018): eendaagse training in het ontdekken en herstellen van Neuro-Ontwikkelingsvertraging bij kinderen met specifieke leerproblemen en/of coördinatieproblemen
- Jeugdformaat: zorg voor getraumatiseerde kinderen (2017)
- Kanjertrainingen: Licentie A (basistraining) en Licentie B(nascholing I)
- CPS: Leescoach primair onderwijs (2015): de leergang Leescoach PO
- Inholland academy: Fik-2: vroegtijdige herkenning van kinderen met dyslexie
- CED: aan de slag met woordenschat PO (2017)
- Ervaar TOS (2020)
- Leerproblemen de baas (2020, onderdeel Psychomotorisch Kindercoach)
- Zien en doen! Visuele screening met bioptor (2020, onderdeel Psychomotorisch Kindercoach)
- Certificaat: Fon Visuele Screening en Trajectbegeleiding
- Beweeg en Groei (najaar 2020 onderdeel Psychomotorisch Kindercoach)
- Bodymap Deel 1 & 2 van ontwikkelingslab (oktober 2021)
Jeugdformaatacademie ( accredatiepunten SKJ):
- Grip op gesprek ( november 22)
- Werken met de meldcode (januari 2023)
- Basistraining Veiligheid (januari 283)
- Systeemgericht werken (maart 23)
- Geweldloos Verzet ( juni 2023)
- Doorbreek negatieve patronen met de Roos van leary (september 23)
- Omgaan met hechtingsproblematiek (november 2023)
- Traumasensitief werken (najaar 2023)
- Basistraining seksualiteit, vervolgtraining seksualiteit en vlaggensysteem (2023)
- Polyvagaal theorie en de Praktijk (2023)
- Mindful Parenting voor Ouders/Gezinshuisouders (2023)
- Zelfbeschadigend & Suïcidaal gedrag (2024)
- Polyvagaal therorie in de Praktijk (2024)
- BHV (2024)
- Aangesloten bij CAT (CAT | Collectief Alternatief Therapeuten (catcollectief.nl)
WKKGZ:
BAT verzekeringen beroeps-, bedrijfs- en productaansprakelijkheidsverzekering met
Wkkgz dekking. Dekkingsgebied: EU. Periode 01-01-2023 t/m 31-12-2023
Core in Training bij Svetlana Masgutova Educational Institute
(masgutovamethode.nl, masgutovamethod.com)
Visueel Screener Bioptor geregistreerd bij de FON
In juni 2020 heb ik de training ‘Zien en Doen” gevolgd. “Zien en Doen” is een onderdeel van de opleiding Psychomotorisch Kindercoach. Ik mag visuele screeningen afnemen met een bioptor en motorische bewegingspatronen meegeven aan kinderen die van invloed zijn op de visuele ontwikkeling. Zo kunnen kinderen waarbij er problemen zijn (met bijvoorbeeld de leesontwikkeling) worden gescreend om te kijken hoe de samenwerking is tussen beide ogen. Ook ben ik geregistreerd bij de FON. Meer informatie kunt u vinden op:
https://www.info-fo.nl/fixatie-disparatie